° Anna Hass blogg ° @glimra °: Så kan ni göra när ni ska ha kollegialt lärande

Hjälps åt, så mår ni bättre, och lyckas bättre. Orkar mer, har roligare. Framgångsrika skolor har rektorer som ser till att pedagogerna regelbundet lär och reflekterar tillsammans. Boka in minst en timme varje vecka!

Vad vill ni utveckla? Hur vill ni göra det? Följande länkar innehåller tankar som inspirerade mig.

Skolverket lyfter fram en modell för kollegiala samtal, som gav bättre samarbete, nöjdare elever och bättre kommunikation med föräldrarna:
http://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning/didaktik/relationer-larande/kollegial-handledning-leder-till-oppenhet-och-samarbete-1.227370

Här är ett liknande upplägg för strukturerade samtal där vi hjälps åt att reflektera kring varandras utmaningar.
http://www.metodbanken.se/2011/01/31/losningsfokuserade-reflekterande-team

Vad har du i huvudet just idag? Bra liten skrivövning för att få ur sig plus och minus. Kanske i början av ett möte. http://www.metodbanken.se/2015/02/24/lego-hur-ar-laget

Ser du inte skogen för alla träd? Hjälp att fokusera och välja nästa steg du själv ska jobba med. Kanske gör du detta innan du ska träffa kollegorna, så du vet vilken frågeställning du ska lyfta.
http://www.metodbanken.se/2015/04/07/att-lyckas-med-forandring

Om du ska jobba i par med en kollega, där ni ger varandra feedback, kan ni nog ha nytta av frågorna i Steinbergs underlag:
http://steinberg.se/wp-content/uploads/2015/11/Tre-modeller-för-kollegial-handledning-och-verksamhetsbesök-.pdf

Att sitta tillsammans och diskutera undervisningen, ger bättre lärande:
https://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning/didaktik/relationer-larande/samarbete-och-reflektion-for-battre-undervisning-1.244312

Om du vill lära dig om kommunikation

Här finns film, om 4 lärares fortbildning i pedagogens retorik. Du lär dig hur du kan utveckla din egen kommunikation. Välkommen till UR:
http://urskola.se/Produkter/169103-Pedagogens-retorik-Den-muntliga-relationen

Det finns en handledning, ett studiematerial, kring pedagogens retorik också:
http://www.ur.se/mb/pdf/handledningar/172000-172999/172218-1_102420_Pedagogens_retorik.pdf

Om du vill lära dig specialpedagogiska arbetssätt

Specialpedagogiska skolmyndigheten har ett studiematerial med bland annat pedagogiska strategier för att undervisa elever som har neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som adhd och autism:
https://www.spsm.se/studiepaket-npf/moment-3/

Skolverket har börjat lägga ut modulerna i "specialpedagogiklyftet", programmet Specialpedagogik för lärande, som man också kan söka pengar för att anordna på skolan:
https://larportalen.skolverket.se/#/moduler/specialpedagogik/alla/alla

Om du vill läsa andra pedagogers tankar och rekommendationer

Här bloggar några förstelärare och några specialpedagoger om hur man får ett bra kollegialt lärande och samarbete, som gör att man mår bättre och får bättre resultat.

https://specialpedagogen.wordpress.com/2016/02/16/ledarskapslyftet-ett-modest-forslag/

https://specialpedagogen.wordpress.com/2017/01/29/brist-pa-tid-eller-brist-pa-fortrogenhet/

https://specialpedagogen.wordpress.com/2016/09/23/kollegahandledning-extra-anpassningar-och-professionell-stottning/

https://specialpedagogen.wordpress.com/2016/10/09/en-effektiv-aktivitet-for-kollegialt-larande/

https://specialpedagogen.wordpress.com/2015/12/11/atgardsprogram-for-skolan-avsluta-inkluderande/

https://specialpedagogen.wordpress.com/2016/05/15/misslyckade-pedagogiska-insatser-for-kollegialt-larande-del-2/

https://specialpedagogen.wordpress.com/2016/02/01/utmanande-undervisning-i-upprordhetens-tidevarv/

https://specialpedagogen.wordpress.com/2015/11/27/kan-de-inte-bara-skarpa-sig-icke-kognitiva-formagor-i-skolutvecklingsarbetet/

https://strategierforlarande.se/kollegialt-larande/

http://mattefroken.se/2015/06/07/overtalad-nastan-overtygad/

https://mittflippadeklassrum.wordpress.com/2014/02/23/att-skapa-sig-tid-for-att-vinna-tid/

https://1larare.svedala.se/en-larares-bikt/